日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 1G1-H3
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場の語りがもたらす双方向の科学技術コミュニケーション
奥本 素子
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抄録

本研究ではサイエンスカフェにおける発言内容と発言者の役割に着目し,サイエンスカフェ内の発言を返信数で重みづけし,対話量として計算することによって,対話量の多い発言が誰によってどのようにもたらされれているのかを集計した。その結果,科学の話題で市民が対話量の多い発言をする場合は,サイエンスカフェ自体の話題が多く語られた会であることが分かった。本分析から,市民が積極的に科学の対話に参与するためには,サイエンスカフェという場への理解が重要であるということが示唆された。

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© 2017 日本科学教育学会
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