遺伝子医療技術の社会問題に対する大学生のアーギュメントと知識の関係

抄録

遺伝子医療技術を扱う科学技術の社会問題をとりあげ，大学生を対象に，アーギュメントと遺伝学の内容知識を調査した．知識課題の得点で群分けし，論証構造の複雑さに基づくアーギュメントのレベルを比較した．その結果，一部指標で差があり，アーギュメントと内容知識との関連が示された．