主催: 一般社団法人 日本科学教育学会
会議名: 日本科学教育学会第41回年会 香川大会
開催日: 2017/08/29 - 2017/08/31
本研究は,フィンランドが育成を目指すTransversal Competence と日本の資質・能力の3つの柱がカリキュラムの中にどのように具体化されているかを明らかにすることを目的に,両者の比較・考察を行った.その結果,フィンランドと日本では育成を目指す資質・能力を明確化する方法や各教科等のカリキュラムとの関連の仕方が異なることが明らかとなった.一方で資質・能力をどのように育成するかに関する考え方など,類似する点も見られた.