本研究は研究倫理・生命倫理の育成を目指した教材開発のために，研究倫理や生命倫理に関する法令やガイドラインおよび現在提供されている教材について調査した。その結果，中高生および課題研究を指導する教員向けの教材が不足しており，早急な教材開発の必要性が明らかとなった。さらに研究倫理や生命倫理に関連する技術家庭科や保健体育科などの他教科の教科書に関しての調査が必要であり，とくに道徳との関連を考えながらカリキュラムマネージメントの視点として研究倫理・生命倫理に関する教材開発を進めていく必要があると考えられる。
