日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 3G2-C5
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発表
これからの授業の一つのあり方
〜コンピテンシー・ベースと習得・活用・探究に注目して〜
古屋 光一
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抄録

授業の一つのパターンとして,習得・活用・探究に注目した。コンピテンシー・ベースの視点から,理解,内容とコンピテンシーの直交化,総合学習における現代の科学の問題を考える,この3つを取り入れた実社会・実生活に生きる力を育てる方法を検討した。

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© 2017 日本科学教育学会
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