「ロボティクス科」のカリキュラムと学習評価規準

抄録

相模女子大学小学部では，2017年4月より全学年でロボット教材を使ったプログラミング学習を実施している。この学習では，科学技術だけではなく，算数や理科の学習内容とともに，プログラムを言語による構造化，そして身の回りなどを含む社会で使われている科学技術にも視野を広げる学習としている。カリキュラムの構成や，評価規準等について報告する。