抄録
CindyJS は動的幾何ソフトウェア Cinderella のスクリプト言語 CindyScript をブラウザ上で実行可能にする環境である．CindyJS を使用することにより，直観的に操作できる数学教材コンテンツを手軽にタブレットなどのデバイスに実装することができるようになった．本研究では，理系の大学生の多くが初年次の微分積分で学ぶ関数の多項式近似に関するコンテンツを作成し，iPad に実装して学生たちに操作させる実験を行った． 特に，1 人で 1 台のタブレットを操作する場合と，グループに 1 台のタブレットを相談しながら操作する場合を比較し，対話が数学の学習に与える影響を調べた．その結果，両群の操作傾向に統計的に有意な違いがあることが明らかとなり，対話が数学的探索の効果を高めることが分かった．
