親子で学ぶ放射線教育の授業実践-外部連携活用幼稚園での実践３年間のとりくみ-

抄録

本研究は，「放射線」について外部連携を活用して，中学生対象に取り組みを実践してきた過程で明らかになってきた様々な課題の検証の報告をし，新たな取り組みとして幼稚園の幼児と保護者を対象とした授業実践３年間の，その実践内容と受講者の変容について報告する。