数学と化学を関連させた理数探究学習の実践と今後の展望

抄録

本研究は，新学習指導要領で新たに設置され る「理数探究 基礎」と「理数探究」の学習内容に着目し，２時間程度の理数探究学習の指導案を作成して実践したものである．学習内容は生徒にとって身近な石けん水を題材とし，実験を通して 表面張力や石けん水の構造について学び，洗剤で衣類の汚れが落ちる理由を考察するものとした．実践の結果，理数探究学習は数学や理科に対する興味関心を高めることが示唆され，学習活動に探究学習を取り入れることの有効性が示された．