論理的思考力態度と問題解決態度との関係の一考察

抄録

本稿では，2022 年度美術教育のSTEAM 教育化を進めている小学校を対象に，論理的思考態度尺度および問題解決態度尺度を実施，その相関関係を調査した．この結果，論理的思考尺度「結論をくだす場合には、確かな証拠（理由）があるかどうか確かめようとする」と論理的思考尺度「判断をする際は、できるだけ多くの事実や証拠を調べた上で行う」および論理的思考尺度「新聞を読んだり、ニュースを見たりするとき、いつも「なぜだろう」と考える」と問題解決尺度「意見や評論（文）を聞いたり読んだりするとき、別の考え方ができないかを考えている」との間に，強い正の相関関係が認められた．