主催: 一般社団法人 日本科学教育学会
会議名: 日本科学教育学会第46回年会
回次: 46
開催地: 愛知教育大学
開催日: 2022/09/16 - 2022/09/18
中学校理科「雲のでき方」において,独自に開発したデジタル教材とScracthを用いて,大学生を対象としたプログラミング教育の試行実践を行った.デジタル教材とScracthの有用性に関して,実践後に実施したアンケート結果から肯定的な回答が得られた.加えて,プログラミングに慣れていない学生でも条件分岐のブロックを活用して独力でプログラミングを行えることが示唆された.