主催: 一般社団法人 日本科学教育学会
会議名: 日本科学教育学会第47回年会
回次: 47
開催地: 愛媛大学
開催日: 2023/09/18 - 2023/09/20
科学教育における探究的な学習のうち,探究のスキル習得を目指す教材開発(寺谷ら,2022)の発展として,科学的探究における定量測定の意義を検討した.測定値の信頼性はエビデンス・ベーストな思考や「考察の定型文」の拠り所であることに鑑み,測定値の信頼性を「不確かさ」で表す教材のための開発の観点を整理し,「不確かさ計算」の概略と学習要件を示した.体験をもとに「不確かさ評価」がもたらすものについて考察した.