北海道の地域性を生かした高専宇宙人材育成

抄録

宇宙産業市場の成長期待が高まる一方，宇宙人材の育成については，コスト面だけでなく，未知の課題に解決場面に多く遭遇することから創造的課題解決能力が問われるなど，さまざまな課題がある．このような創造的課題解決を視野に入れたSTEAM教育を構築する場合，身体のウェルビーイングを動力源に，態度と教材の両輪を回していく必要がある．本研究では，宇宙人材育成を視野に入れたSTEAM教育を，身体一体科学の知見を元に，北海道の地域特性と高専教育の特徴を押さえて構築することを考える．