小学校教員養成課程における「家庭」と「生活」の合科授業「人生すごろく」の開発（1）

―教員志望者へのキャリア教育を含めた授業実践−

抄録

小学校教員養成におけるキャリア教育の授業を開発，実施し，受講生の小学校キャリアやこれからの生活に対する考え方を明らかにしていく事を目的とした．これまでに高等学校の家庭科で実施してきた「人生すごろく」をベースとし，小学校教職課程における「家庭」と「生活」の合科授業として，２つの年代に分けたカードの作成と年金の計算を新しく取り入れた教材を開発した。2023年12月から2024年1月にかけて実施し，授業前後の学生の変容をアンケートや振り返りの内容から分析した．今回の授業の達成度から「やや考えられた」，「深く考えられた」を合わせると8割以上の学生が自分の将来について考えられたという結果となった．また，学生の振り返りの具体的な記述内容から，将来に向けての意欲を記入したものが６割程度いたことや働きたい年数が平均6.4年伸びたこと等も分かり，本教材の効果を確認できた．