小学校教員の実務経験を大学でどのように活かせるのか？

抄録

本稿は，大学の教職課程の授業科目（理科・理科教育法）や卒業研究（ゼミ）において，小学校の実務経験を持った大学教員が，その実務経験をどのように活かしたのかを整理した．小学校理科の観察や実験，指導案の作成，模擬授業，教師や児童の視点を持つこと，校外学習の取組などを紹介し，事例的に考察した．そして，実務経験を活かすことで，教員を目指す学生が教職のイメージ（指導の仕方など）を持つことを示した．