全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
Online ISSN : 2432-2504
Print ISSN : 2432-1753
会議情報
現代文学を教材とする価値について : いま・ここにおける「伝え合う」行為とは何か(自由研究発表)
鈴木 愛理
著者情報
キーワード: 現代文学, 教材, 伝え合う
会議録・要旨集 フリー

p. 17-20

詳細
PDFをダウンロード (607K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2012 全国大学国語教育学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top