化学と教育
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ヘッドライン 続・化学の理論を高校でどう教えるか
無機物質の反応をどう教えるか
岩田 久道
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2017 年 65 巻 9 号 p. 436-439

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抄録

無機物質の自発的な変化である酸化還元反応や酸塩基反応は,水を中心として安定物質に落ち着く。熱化学的な安定性のもと,縦軸を酸化数,横軸をpHでおいた物質間の変化を反応式で表す系統図を描くと同時に,外部からエネルギーを必要とする工業的な製法の反応を重ねると自然界・工業界の物質循環が理解できる。

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© 2017 公益社団法人 日本化学会
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