化学と教育
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ヘッドライン 第25回化学教育フォーラム 中等教育で身につけたい化学(科学)リテラシー
楽に実験ができる環境にしよう
—効率的な実験室の整備方法について—
吉田 工
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2018 年 66 巻 7 号 p. 334-337

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抄録

物質を探究する学問である化学には,物質に触れること,本物を見ることが大切であり,実験は欠かせない。授業時間不足,演習を優先,学校の状況などを理由に,生徒実験がされていない実態がある。しかし,効率化と工夫をすれば,毎週でも実験をすることは可能である。本校での工夫と先人たちの智恵を紹介する。

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© 2018 公益社団法人 日本化学会
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