化学と教育
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児童・生徒・学生の「わからない」をどう教えているか
魅惑の香りで化学の世界に誘い,生物の化学コミュニケーションを学ぶ
小嵜 正敏
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2021 年 69 巻 4 号 p. 150-151

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抄録

化学知識を楽しく身に付けるためには体験や体感が重要である。様々な香りやそれらの違いを体感することは講義室でも実施できる。香りの体感を入口として生物間で行われる化学コミュニケーションへと展開する化学講義を実施したのでその概要を紹介する。

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© 2021 公益社団法人 日本化学会
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