プレゼンテーション能力育成のためのe-ポートフォリオ活用

抄録

　少人数のゼミナールにおいてe-ポートフォリオを活用することにより，プレゼンテーション能力の育成を試みた。プレゼンテーションの際，聞き手側はリアルタイムで評価をe-ポートフォリオに入力する。評価は数項目のルーブリックと自由記述のコメントである。話し手はプレゼンテーション終了後，自分に寄せられた評価を見て振り返り，次回のプレゼンテーションに生かす。本研究では，この繰り返しを半年間行い，どのような効果があったかについて検討する。