大学の物理教育
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特集 物理教育シンポジウム
「アクティブラーニングをどう活かすか」趣旨説明
須藤 彰三
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2016 年 22 巻 2 号 p. 54

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抄録

本特集は,2016年3月27日(日) に開催された表題のシンポジウムの講演の内容をまとめたものである.このシンポジウムでは,高校から大学初年次の教育を念頭に,基本的な物理概念の獲得などの目的のために,どのようにすればアクティ

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© 2016 一般社団法人 日本物理学会
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