大学の物理教育
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教育報告
東京都と電通大による高大連携:課題探究教室
須田 順子須子 雅好奥野 剛史中村 仁鈴木 勝
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2021 年 27 巻 2 号 p. 118-120

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抄録

1.はじめに

東京都教育委員会は,科学技術分野に高い理解力と強い取組意欲をもつ高校生を育成するために,理数アカデミー校,理数教育重点校,理数研究校などを指定し,特徴的な教育を推進してい

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© 2021 一般社団法人 日本物理学会
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