大学としての「人間力」教育

抄録

　大学では、学生の学力とともに「人間力」の教育を考慮しなくてはならない.従来の教育体系では本教育は間接にしか捉えられていなかった.しかし、実社会で問題となるのは学力よりはむしろその前提となる人間力である.その充実のための一つの方策として、公募した「教育講師」10名により、全学の1年生に対し入学当初から半年間「スタディスキルズ」の講義を行った.本講義では学生が自主的にテーマを設定し、調査、課題解決を図り、読む・書く・話す、訓練を行う.その内容と結果、課題について報告する。