身体性認知科学に基づくフライス加工技能の修得・伝承モデルの構築

第３報　身体動作と視線動向の計測

抄録

技能習得の過程を人間科学的に解明することを目指して，フライス加工中の身体動作と視線動向を計測し，作業者の技能レベルによる違いを明らかにした．熟練者と学生の作業を比較した結果，荒加工時のハンドル操作には違いが見られなかった．一方，総作業時間に対する切削以外の作業の割合と注視範囲に違いがあった．