ライフタイム分析に基づいた初学者向けクラス図作成支援手法

抄録

現在，情報系の高等教育機関ではソフトウェアの開発対象に関するモデリング演習が行われている．演習中に学習者が作成するモデルには要素の欠落などの欠陥が多く存在するだけでなく，クラス図の要素のレイアウトが教授者が作成した正解例と大きく異なっていることが多い．本論文では，このような問題に着目し，演習中の学習者に対してライフタイム分析に基づいたレイアウトに自動変換することで，モデリング演習中の学習者への効果的な支援を行う．提案した手法をツールとして実装し，評価を行った結果，レイアウトの自動変換が学習者への有効なフィードバックになることが示された．