特集（レギュラトリーサイエンス（RS）の薬学教育の動きと今後の新展開）
武蔵野大学におけるレギュラトリーサイエンス教育の一例: 承認情報を活用したグループ・ワーク
キーワード:
regulatory science (RS),
active learning,
problem-solving ability,
group work,
new drug approval information
2021 年 11 巻 2 号 p. 131-138
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