《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》在日本初高中英语教育政策中的应用

抄録

　本文主要聚焦《欧洲语言共同参考框架CEFR》对日本初高中英语教育政策的影响。通过梳理文部科学省发布的相关政策文件和调查报告，探明日本初高中英语教育政策中，有哪些举措反映了CEFR的理念和做法。另外，通过整理文部科学省将社会化英语水平考试导入大学入学考试，并以CEFR为标准对各种社会化英语水平考试进行横向比较时所引发的各种讨论，探究日本将 CEFR 应用到初高中英语教育时有待解决的问题。