環境実測、数値流体解析、質問紙調査に基づく教室内温熱環境と学生の集中力の時空間分析

抄録

大学の階段教室において、環境実測（90分間連続測定）と質問紙調査（15分間隔）を実施し、教室内温熱環境と学生の集中力の時系列変化の把握を行った。また、実測した環境データをもとに計算機を用いた数値流体解析も実施し、教室内の温熱環境のむらを空間的にも把握することを試みた。環境実測、CFD解析、質問紙調査を組み合わせることによって教室内温熱環境と学生の集中力に関して、時空間的に把握することを試みた。