工学教育研究講演会講演論文集

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Online ISSN : 2424-1458
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第61回年次大会（平成25年度）

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8-343 科学教育センターが主催する教育振興事業に支援者として参加する学生にもたらされる学習効果 : 科学教育面における各種事業等に支援参加する新しい学習プログラムー((15)工学教育システムの個性化・活性化-II)

矢ケ崎隆義, 豊泉国利, 田中豊

原稿種別: 本文
セッションID: 8-343
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_670

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8-344 サレジオ高専における外部資金獲得の支援体制と成果の一事例((15)工学教育システムの個性化・活性化-II)

吉野純一, 山下健一郎, 清水哲也, 真島顕子, 菅原由佳, 平岡一則

原稿種別: 本文
セッションID: 8-344
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_672

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9-333 目標の達成度の評価・点検システムの開発と実施((13)教育評価・自己点検・評価システム-II)

鷲見浩一, 佐藤弘史, 加納陽輔

原稿種別: 本文
セッションID: 9-333
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_674

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9-334 ジェネリックスキルの客観的評価法の確立を目指して : 課題の個性に惹きつけられる人間性((13)教育評価・自己点検・評価システム-II)

山岡英孝, 谷口進一

原稿種別: 本文
セッションID: 9-334
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_676

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9-335 ジェネリックスキルに対する意識における尺度構成評価((13)教育評価・自己点検・評価システム-II)

谷口進一, 青木克比古, 西誠, 山岡英孝, 中勉, 高香滋

原稿種別: 本文
セッションID: 9-335
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_678

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9-336 画像処理を用いた頭部方向推定による授業集中度計測システムの開発((13)教育評価・自己点検・評価システム-II)

瀬島吉裕, 岡田秀希, 崎山智司, 三浦房紀

原稿種別: 本文
セッションID: 9-336
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_680

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9-337 呼応度を用いた授業の分析(1) : 呼応度の定義と授業での測定結果((13)教育評価・自己点検・評価システム-II)

小林俊公, 柳沢学, 池田博一

原稿種別: 本文
セッションID: 9-337
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_682

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9-338 呼応度を用いた授業の分析(2) : 呼応度の測定結果の分析と考察((13)教育評価・自己点検・評価システム-II)

池田博一, 柳沢学, 小林俊公

原稿種別: 本文
セッションID: 9-338
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_684

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9-339 工学設計教育における学生の能力の自己評価(その2)((13)教育評価・自己点検・評価システム-III)

磯崎俊明, 松本重男, 千徳英一

原稿種別: 本文
セッションID: 9-339
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_686

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9-340 学生の社会人基礎力評価に向けた取り組みと課題 : 基礎力測定テストの活用に関する-考察((13)教育評価・自己点検・評価システム-III)

伊藤雅, 土井章充, 加藤浩介, 長坂康史, 石井義裕

原稿種別: 本文
セッションID: 9-340
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_688

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9-341 工学部二部電気電子工学科におけるプログラミング入門教育の教授の工夫 : 授業改善を目指した授業評価尺度の活用((13)教育評価・自己点検・評価システム-III)

土肥紳一, 宮川治, 今野紀子

原稿種別: 本文
セッションID: 9-341
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_690

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9-342 試験の採点データの独立成分を用いた学習傾向の比較((13)教育評価・自己点検・評価システム-III)

高村松三

原稿種別: 本文
セッションID: 9-342
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_692

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9-343 工業高校におけるプログラミングの授業の学習評価方法の改善((13)教育評価・自己点検・評価システム-III)

田村健一, 綿貫啓一

原稿種別: 本文
セッションID: 9-343
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_694

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9-344 長年使用の社員スキルコンピテンシーの再構築 : 固定化したコンピテンシーの評価の弊害は人材の固定化に繋がっている((13)教育評価・自己点検・評価システム-III)

鎌田修

原稿種別: 本文
セッションID: 9-344
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_696

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P-01 電磁気学の単位を取ってもらう工夫について((01)基礎科目の講義・演習,ポスター発表)

槌本昌則

原稿種別: 本文
セッションID: P-01
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_698

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P-02 トランジスタラジオの製作によるものづくり入門授業の実践((01)基礎科目の講義・演習,ポスター発表)

松島章, 岩田一樹, 吉岡昌雄

原稿種別: 本文
セッションID: P-02
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_700

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P-03 座学・コンピュータ実習・発表を統合した電気系専門科目の授業改善 : 再発表会の実施による電磁気学と電気機器の理解度向上の試み((02)専門科目の講義・演習,ポスター発表)

島和男, 深見正

原稿種別: 本文
セッションID: P-03
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_702

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P-04 独楽作りを通じた慣性モーメントの学習((04)工学教育の個性化・活性化,ポスター発表)

岩部洋育, 藤田剛, 畠山泰亮, 下條遼太, 菊池恭平

原稿種別: 本文
セッションID: P-04
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_704

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P-05 汚泥灰からリンを回収する資源循環技術の開発に関する活動((04)工学教育の個性化・活性化,ポスター発表)

丸山健太, 皆川翔, 林直希, 狩野直樹, 金煕溶

原稿種別: 本文
セッションID: P-05
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_706

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P-06 スマート・ドミトリーにおける研究体験を通して学んだこと((04)工学教育の個性化・活性化,ポスター発表)

佐藤圭, 河野邊泰之, 山際和明

原稿種別: 本文
セッションID: P-06
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_708

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P-07 スマート・ドミトリーにおけるバイオミメティクスと飛行に関する研究活動 : 理数学生育成支援事業の取組で学部3年生までに体験するグループ研究活動((04)工学教育の個性化・活性化,ポスター発表)

渡辺敏博, 柳谷梢太, 鳴海敬倫

原稿種別: 本文
セッションID: P-07
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_710

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P-08 ものづくり教育での活用を目的としたプラスチック成形機の開発((05)教材の開発,ポスター発表)

尾崎純一

原稿種別: 本文
セッションID: P-08
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_712

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P-09 質の高い大学教育推進プログラム : 初動からの工学教育プログラム(福祉人間工学科実施事例)((06)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件),ポスター発表)

三村宣治

原稿種別: 本文
セッションID: P-09
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_714

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P-10 新潟大学工学部機能材料工学科における工学リテラシー入門((06)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件),ポスター発表)

武田直也, 中野智仁, 穴田泰士

原稿種別: 本文
セッションID: P-10
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_716

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P-11 地域貢献をテーマとした高校大学大学院プロジェクトの実践 : 高校生によるレゴ教材を活用したスマートスクールの提案((07)高大院連携,ポスター発表)

中島義人, 金澤哲, 飯島慶一郎, 入内島雅明, 鳥井秀幸, 金井徳兼

原稿種別: 本文
セッションID: P-11
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_718

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P-12 携帯情報端末を介する情報工学創造実験((09)ものつくり教育,ポスター発表)

胡振程, 伊賀崎伴彦, 田邉将之, 谷口勝紀, 小蔦一生, 村山伸樹

原稿種別: 本文
セッションID: P-12
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_720

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P-13 無人搬送車の製作をテーマにしたものづくりの工程を学ぶ総合実験実習((09)ものつくり教育,ポスター発表)

鈴木伸哉, 中山英俊, 市川敬夫, 加藤正幸, 大久保雄也, 小野伸幸

原稿種別: 本文
セッションID: P-13
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_722

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P-14 PADとScratchを利用した構造化プログラミング基礎教育の取組 : 設計力と会話力を重視した明星大学電気電子工学系の体験教育((09)ものつくり教育,ポスター発表)

嶋好博, 伊庭健二, 大矢博史, 野澤昭雄, 星野勉, 宮村典秀

原稿種別: 本文
セッションID: P-14
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_724

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P-15 高専の工作実習における安全教育の充実 : 事故に対しての原因究明と再発防止方法の提案((09)ものつくり教育,ポスター発表)

市川敬夫, 三尾敦, 加藤正幸, 大久保雄也, 小野伸幸

原稿種別: 本文
セッションID: P-15
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_726

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P-16 早期体験型実験・演習科目開発プロジェクト「初心者のためのCAD製図」((09)ものつくり教育,ポスター発表)

倉田大, 中村秀二

原稿種別: 本文
セッションID: P-16
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_728

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P-17 革新ものづくりプロジェクト・薄膜スパッタ装置の作製((09)ものつくり教育,ポスター発表)

山室賢輝, 吉永徹, 松田樹也, 神澤龍市, 里中忍

原稿種別: 本文
セッションID: P-17
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_730

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P-18 LEGOマインドストームNXTによる「ものづくり入門実習」 (第2報)((09)ものつくり教育,ポスター発表)

久我守弘, 山口倫

原稿種別: 本文
セッションID: P-18
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_732

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P-19 カリキュラム補完型自学・演習用補助教材の開発((10)e-ラーニング,ポスター発表)

大村悦彰, 鬼束優香, 大嶋康敬, 矢北孝一, 有吉剛治, 廣田将輝

原稿種別: 本文
セッションID: P-19
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_734

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P-20 3DCAD演習 : Solidworksを用いた設計製図((11)教育ソフトウェア,ポスター発表)

月山陽介

原稿種別: 本文
セッションID: P-20
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_736

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P-21 国際化におけるバリアフリーとしての国際交流と工場見学 : 世界で一番近い海外の大学と工場の訪問((16)国際化時代における工学教育,ポスター発表)

森和也, 徳臣佐衣子, 藤原和人

原稿種別: 本文
セッションID: P-21
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_738

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P-22 学生の視点から見たグローバル・エンジニア育成カリキュラムに必要な学習項目とは何か : 日本人学生の米国研修旅行参加報告・インタビュー調査事例より((16)国際化時代における工学教育,ポスター発表)

札野寛子

原稿種別: 本文
セッションID: P-22
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_740

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P-23 OJEによる工学教育 : 18.徳島県阿南市における実践型教育を通した継続的な地域貢献活動((20)地域貢献・地場産業との連携,ポスター発表)

松村暢彦, 加賀有津子, 山本孝夫

原稿種別: 本文
セッションID: P-23
発行日: 2013年
公開日: 2016/12/28

DOIhttps://doi.org/10.20549/jseeja.2013.0_742

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