原子炉技術者、核燃料取扱者、放射線取扱者、技術士（原子力・放射線）等の原子力・放射線関連の国家資格について現状と今後の課題を整理する。

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神戸市立医療センター西市民病院では、2020 年４月から新型コロナウイルス感染症患者の入院を受け入れた。コロナ専用病棟や発熱外来の開設、一般病棟の閉鎖、スタッフの異動など、すべての部署で様々な影響があった。その中で看護師が、コロナ禍における自部署での経験や学びを発表する場を設けた。今回この学びをまとめることにより、看護師は普段から持っている力を非常事態の際にも発揮していたが、状況に合わせてその力を使い分けていることが分かった。

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目的：急性期病院の看護の質向上における

看護師の役割行動とその関連要因を明らかにする．

方法：中国地方の300床以上の急性期病院26施設の

看護師571名を対象に無記名自記式質問紙調査を行った．質問紙は，看護師昇格前後の経験，看護師の役割行動，看護の質向上に向けた行動，リーダーの自信尺度などで構成した．分析は，Mann-WhitneyのU検定，重回帰分析を用いて行った．

結果：300名を分析対象とした．

看護師昇格前後の教育と管理に関する経験や，看護師昇格基準のある施設の看護師は，役割行動総得点が高かった．また，看護師の役割行動はリーダーの自信，看護の質向上に向けた行動との関連が認められた．

考察：

看護師は，教育や管理経験を通して管理者としての役割意識を高めることで，役割行動を遂行できると考える．さらに，看護師の役割行動を遂行する背景にはリーダーとしての自信が必要であり，看護師の自信を持った行動は，部署の看護の質を向上させると考える．

結論：

看護師の役割行動を高め，看護師のリーダーとして自信を持った役割行動は，看護の質向上に向けた行動につながることが示唆された．

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本研究の目的は，病棟における

看護師（以下，）へのサポートのあり方を検討するために，が自分の役割をどのように捉えているかを明らかにすることである．病棟において一定の経験をもつ16名の参加者に対し半構成的面接を実施し，質的帰納的に分析した結果，4つのカテゴリーを含む以下の内容が明らかになった．は，現場の状況をリアルタイムに把握することが難しい看護師長（以下，師長）と，現場で直接患者と関わるスタッフとの間にある心理的ギャップを埋めるために【師長とスタッフをつなぐ】，様々な業務調整を行いながら【現場を仕切る】，ケアするスタッフをケアし，人間関係を円滑にするために【働きやすい環境をつくる】，【看護師としての専門職業人を育てる】ことをその役割として捉えていた．は，師長とスタッフの間を自由に行き来し，両者の間をつなぐことにその存在意義を見出しており，ならではの役割を見出せるような病棟組織のあり方を検討することの必要性が示唆された．また，役割遂行ためには，看護師として積み重ねてきた経験が活かせるような環境を整備することの必要性が示唆された．

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原子力施設の放射線管理者に対する資格認定制度として、原子炉者等の制度が既にあるが、これを補うものとして現場作業者や周辺住民とのコミュニケーションを重視した資格教育の実施結果の報告

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　福岡大学病院において，１病棟における婦長１名，看護婦16名および20人の看護婦を対象に日勤帯における看護業務をタイムスタディで調査し分析した。さらに，のみに，現在の主なる業務，満足感などの意識調査を行ない，以下の結果を得た。
(1)　当院における業務は，組織のなかでの連絡・報告の役割を持つ。
(2)　現在の業務は，当院で掲げられている業務に相当し，業務内容は比較的整理されている。
(3)　各の業務に対する満足度は低い。しかも，経験年数が長い者ほど不満が強い。
(4)　業務内容が明確でないとする者が１／４にみられた。

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1．はじめに

電気

技術者制度は我が国における電気保安の安全・安心を確保する制度であるが，電気技術者の高年齢化，外部委託受託者への入職者減など将来的に制度を安定的に維持するのが困難な状況となっている。

加えて，昨今のコロナ禍において人流が抑制されたなか

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【目的】病院に勤務する看護師の心理的安全性と看護師のコンピテンシーとの関連を明らかにする。【方法】研究者の所属施設である全国規模の医療法人における関東地方の20病院の病棟に勤務する看護師と看護師を対象とし、看護師は「コンピテンシー評価票副看護師長用」、看護師は「心理的安全性尺度」から構成したWeb調査を行った。【結果】11病院を分析対象とし、有効回答数は、看護師85名（回答率56％）、看護師339名（回答率17％）であった。看護師の心理的安全性と看護師のコンピテンシーのSpearmanの順位相関分析の結果、コンピテンシーの「領域3コンプライアンス」の項目に正の相関が認められた（rs:spearmanの順位相関係数=0.67; p = 0.025）。【考察・結論】病院に勤務する看護師の心理的安全性と看護師のコンプライアンスに関するコンピテンシーには相関関係がある可能性が示唆された。

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目的：急性期病院の看護の質向上における

看護師の役割と課題を明確にすることである．

方法：中国地方3県の300床以上の急性期病院10施設の

経験5年目以上の看護師を対象とし，4～6名のフォーカスグループ・インタビューにて，看護師としての役割と役割遂行上の課題について半構造的面接法を用い質的研究を行った．データは逐語録に起こし，その中から看護師の役割と役割遂行上の課題に関連する箇所を抽出し質的記述的に分析した．

結果：10施設47名のインタビューデータを分析対象とした．

看護師の役割は【看護師長とのコラボレーション】【スタッフのエンパワーメント】【医療安全を目標にした活動】【業務改善の仕組みづくり】【多様な人々とのコーディネーション】【病院経営を見据えた行動】【看護師としての自己啓発】の7カテゴリー，役割遂行上の課題は【管理者としての力量不足の実感】【キャリア発達の迷い】の2カテゴリーが抽出された．

考察：急性期病院の

看護師は，看護の質向上を目指した看護師長のビジョンを基に，看護師長とコラボレ―ションした医療変革期における病院経営を見据えてのマネジメントと，部署の専門性を高め質の高いケア提供をめざした人材育成など多様な役割を担っていた．看護師としての役割を担う上で能力向上の必要性の認識と役割遂行との間にジレンマを感じ，キャリア発達の迷いが生じると考えられた．

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〔目的〕大学病院で病棟勤務の

看護師の役割遂行の実態および関連要因を明らかにする。

〔方法〕全国の100床以上の大学病院53施設で病棟勤務の

看護師1,786名を対象とした。個人特性、組織関連特性、役割遂行、看護実践の卓越性について質問紙調査を実施した。役割遂行と要因との関連をステップワイズ法による重回帰分析で検討した。

〔結果・考察〕有効回答847部（回収率51.1％）を分析した。役割遂行の実態は比較的高い得点を示した。関連要因については、看護実践の卓越性自己評価尺度と有意な正の相関を示した。また自己研鑽・学習力、教育担当者の経験、

看護師の職務記述書が関連していた。看護実践の卓越性が看護師の役割遂行に関連することから、計画的に専門領域の看護実践に秀でるように努力してきた者を看護師に任命することの有効性が示唆された。また自己研鑽の機会提供や職務記述書によりの役割や能力を明確化する等の組織的な支援の重要性が示唆された。

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日本では，約1万の幼稚園があり，その内の70％が私立幼稚園である。私立幼稚園の多くは，ファミリービジネスであり，園長は経営者としての役割も担っているため，保育の質の向上には，実践面の役割を担う教諭の役割は重要である。そこで本研究では，私立幼稚園の教諭が自身のリーダーシップをどのようなものとして捉え，また自身の役割をどのようなものとして認識しているのか，そこでの教諭としてのやりがいや葛藤はどこにあるのかを明らかにすることを目的とする。私立幼稚園の教諭8名に対してインタビューを行い，質的データ分析方法であるM-GTA（木下2003）を用いて分析を行った。その結果，25の「分析概念」，9つの［カテゴリー］，3つの〈コア・カテゴリー〉が生成された。は，園長と職員集団との意思疎通を図り，それぞれの意図を伝達する〈つなげる〉ことと，カリキュラムの調整や職員への指導，心理的支援といった職員集団を〈まとめる〉ことをリーダーシップと捉える一方で，この２つのリーダーシップの間で，やりがいと共に葛藤の〈板挟み感〉を感じていることが明らかとなった。

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