学級通信の発行に関する教師の意識

抄録

本研究は，学級通信の発行する目的や内容の傾向および発行における意識傾向を明らかにしようとしたものである。小学校教師を対象にアンケート調査を行った結果，学級通信の発行が保護者への情報提供や学級経営の充実のために重要であることが確認された。また，学級通信の内容は，若手教師と中堅・ベテラン教師では書く内容について意識が異なること，教師が最善と考えている学級通信と実際発行している内容には違いがあることが示唆された。