決定木による英語学習者の誤り分類

抄録

言語を学ぶとき、学習者の作文の誤りに応じた適切な指導をすることが重要である。しかし、外国語学習者の誤り特性が母国語学習者の誤り特性と異なる。以前の研究で我々はSVMにより外国語学習者の誤りを自動推定する方法を提案した。本稿では、外国語学習者の作文の誤りの推定や可視化をする手法として決定木を検討し、以前のSVMによる推定性能と比較する。