本研究では，就実大学薬学部が開講する薬学海外研修の教育的効果を明らかにするため，2023年度オーストラリアのアデレード大学で実施したプログラムを対象に，参加学生にアンケート調査および英語力確認テストを実施した．研修後の総合満足度は平均8.9点（10点満点中）と高く，英語学修に対する意欲や自己肯定感の向上が認められた．英語4技能テストではすべての技能で得点率が上昇し，特にリスニングとスピーキングにおいて顕著な伸びを示した．英会話時間の長い学生ほど，研修前後におけるスピーキング得点の増加率が高い数値となった学生が多かった．また，「行動力・チャレンジ精神」「異文化理解」などの自己成長に関する記述が多かった．このことは，本研修が英語力向上のみならず，薬学教育モデル・コア・カリキュラムの目指す人材育成とも一致し，学修意欲や将来展望の形成にも寄与していることが示唆された．
