中学１年数学における指導者用デジタル教科書運用とその成果

抄録

本稿では、指導者用デジタル教科書を最大限活用した取り組みの結果を、テストの解答状況から考察した。具体的には１クラス３７名前後の４クラスにおいて、平均点推移と担当者別の得点推移による経過を報告する。