横浜国立大学 [日本]
2021 年 2021 巻 3 号 p. 25-32
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本論文では中国の小中高情報技術教員の教師資格制度の歴史と現状を分析した．まず，中国の教師資格制度の歴史を整理し，これまで教師資格制度である「双軌制」と「教師資格国家試験」を比較することで，現行の「教師資格国家試験」の重要性が示唆された．さらに，情報技術教員の「教師資格国家試験」の詳細について分析し，小中高情報技術教員に求められている資質・能力を明らかにした．
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