大学教員準備講座デザインに向けた国内大学の動向調査

抄録

東京科学大学において大学教員準備講座「Preparing Future Faculty Program（PFF）」を設計するために，先行する国内大学でのプレFDを，アンケートおよびインタビューにより調査した．その結果，模擬授業を実施するためにシラバス作成および授業設計がプレFDに含まれていること，また，プログラムの単位化が進んでいることが明らかとなった．さらに，今後解決すべき課題として，受講生の確保と学内での認知向上があげられた．