中上級日本語学習者を対象としたアニメ風AIゲーム教材の開発と試行

―生成AIを用いたキャラクター対話の導入―

抄録

本研究は，日本語学習者の「中級の壁」を乗り越える支援として，生成AIを用いたキャラクター対話を有するアニメ風AIゲーム教材の開発および試行を目的とする．中上級者8名を対象にした1週間の実験の結果，学習不安の軽減と自信の向上が見られた．特に個性豊かなAIキャラクターは，単なる学習ツールではなく，自発的な会話を引き出し，学習を支える「心に寄り添うパートナー」として機能する可能性が確認された．今後は機能拡張を行い，ゲームでの会話力が現実世界でどう活かせるかを長期的に検証する必要がある．