学習をメインとしたメモ機能の検討について

抄録

今後、学習場面には、デジタルペンが搭載されたペンタブレットを用いてメモを作成する学生が増えると考えられる。これにより、ペンタブレットを用いて授業中メモを作成する際に、様々なニーズや問題が発生すると考えられる。本研究の目的は、ペンタブレットを用いてメモを作成する学生が抱えているニーズや問題を把握し、解決策を提案することである。リサーチ結果により、フィルターの概念を提案した。他者が作成した授業ノートを用いて分析することにより、幾つかのフィルター候補を導出し、分析を行った。その結果、タグと言うフィルターが最も適していることが分かった。