日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: C113
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C113 数学的能力についての考察 : 数学カリキュラムの構成に向けて
細川 尋史
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抄録
数学カリキュラムの構成のためには、「数学的能力とは何か」を明確にする必要がある。ここでは、数学研究の立場からこの問題を考案し、数学的能力を小平邦彦の言う「数覚」と捉える。このように考えた場合の数学カリキュラムの構成原理を考察する。
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© 1993 日本科学教育学会
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