大学入試センター
横浜国立大学
p. 61-62
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日本の学校に海外で日本語以外の言語で教育を受けていた児童・生徒が急増しており、彼等の日本語教育などが問題となっている。また日本滞在が長期化するにつれ、帰国子女枠に加え中国帰国孤児子女枠で大学に、特別の配慮で高校に進学する生徒、学生も現れている。そこで、彼等の教科学習への対応を評価するための日本語力力テストが求められており、筆者らはその開発を行なっている。
日本科学教育学会年会講演論文集
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