I111 社会的構成主義の教授・学習理論の展開 : 中学校理科天文分野を題材にして

抄録

社会的構成主義に基づく教授-学習理論において、最も重要な要素である社会的相互作用に注目し、科学教育の中で社会的相互作用が持つ意味について、中学校理科天文分野における実践をもとに考察する。