29E-3 児童の「生命」に関する認識の実態調査

抄録

児童の「生命」についての認識の実態を探るため,「命」についてのイメージ,「命」の存在,そして「命」の大切さに関する調査を行った。その結果,「命」については生や死からイメージしていた。また,「命」の大切さについては,好き嫌い,社会的に尊重すべきもの,生活に役立つ存在かどうかの視点から捉えていることが明らかとなった。