1A1-23 科学教育の再構築に向けての提言 : 大学における理科教育研究・教育実践の立場から

抄録

理科教育の抱える問題の由来を歴史的に考察した。さらに科学哲学と構成主義の立場から授業とカリキュラムの改善を提案した。さらに、理科の目的・目標の設定についての考え方を提案した。