6I3-11 アメリカの科学教科書における「生物の多様性」 : 前期中等教育の場合(国際比較・国際貢献(国際支援)(1))

抄録

世界規模で課題となっている「生物の多様性」に関して、アメリカにおける前期中等教育(5〜8学年)の科学教科書では、「生物の多様性」に触れているものの、具体的な内容は 「種の多様性」が主であり、「資源」を念頭においた取り扱いであることが垣間見られた。