3B3-A1 ものづくり教育の新しい教育課程の動向(現在と未来の接点としてのものづくり教育の実践と研究の在り方について-ものづくりの体験を通して学べること,学ぶべきこと-)

抄録

生徒の実態や学力との関係から,ものづくり教育の新しい教育課程として,技術科教育のプロジェクト法の授業展開を基盤にしながらオペレーション法的な技能習得を重視した展開の必要性を述べる。今後の技術科教育として,ものづくり技能の原理原則を内容に位置づけ,技能の習得や理解から展開する教育ヘカリキュラムの転換を考察する。