3B2-E1 研修会づくりから連携を考える(研修会づくりから連携を考える,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

動物園・博物館と学校との連携に関する取り組みは各地でなされ,それぞれに成果が上がっている。その中で,研修会を通して連携を深めている事例がある。それらは,愛知:教育現場と動物園,茨城:教育現場と大学,沖縄:大学と動物園というように,連携の形が違っている。各々の特徴や課題を相互に比較検討することで,研修会を共に創っていくという立場を共有したいと考えている。連携のアウトプットは,これまでは授業ととらえてきた。ここではさらに研修会づくりへと発展させてきたが,さらに次の段階へとすすむ可能性を「研究」という視点でとらえてみたい。