日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 1A1-C2
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発表
1A1-C2 ESDを意識した中学校理科学習 : 問題解決型学習での思考力育成を中心として(新学習指導要領とESD:理科を事例として,学会企画課題研究,次世代の科学力を育てる)
高城 英子
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抄録
総合的な思考力や主体性、そして責任ある行動力まで、ESDで育成したい学力は多岐にわたり、中学校現場で意識されることは少ない。その中で、まず理科で取り組んでいく事ができるものとして、問題解決型の学習による科学的な探究姿勢や思考力の育成を取り上げ、実践している。こうした自ら考え、科学的に探究する姿勢が、主体性を育てる基盤となるものと考えるからである。
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© 2009 日本科学教育学会
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