1B1-G2 高等学校でのテクノロジーの活用を通しての授業の将来(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察-数学的活動から創造性の育成をめざして-,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

抄録

本研究は、生徒たちが慣れ親しんでいるゲーム端末を授業に導入した事例の実践研究である。授業で用いられるICT機器、特にDSなどの携帯情報端末は生徒の学習活動を規定する。