3A2-E2 数学的モデル化の展開に関する一考察(モデリング研究における理論と実践の架橋を目指して,課題研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

抄録

本稿は,数学的モデル化の展開について課題を明確にすることを目的とする。そのために,数学的モデル化の2つの教育的機能に着目し,それぞれの視点から実践との関わりを考察した。その上で,数学的モデル化の展開に関する課題として,「数学の方法と内容の接続」,「数学的モデル化における抽象と一般化の接続」,「方法知としての数学的モデル化の認識方法の明確化」という3点を述べた。