主催: 一般社団法人 日本科学教育学会
会議名: 日本科学教育学会第39回年会 山形大会
開催日: 2015/08/21 - 2015/08/23
東京理科大学
東京工業大学
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本稿では,問題解決の初学者向けのe-Learning システムとしてどういった機能が必要であるかを検討するために,学習困難性を分類し,それが実態的にどのような頻度で起きるのかを調査した.結果として,i)問題と解決策を対応させる,ii)実行性のある解決策を立てる,iii)本質的な問題を探るという点について困難があることが明らかになった.
日本科学教育学会年会講演論文集
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